Космос- Журнал

Новости и статьи о космосе, астрономии и технологиях

39

3,12 и т. д. За секунду машина получает верный от-
вет — 3,162!
Более сложные проблемы,  для  решения  которых
машине нужно произвести миллионы вычислений, преж-
де чем будет достигнут конечный результат, могут за-
нять часы и даже дни машинного  времени.  Машина
оперирует числами, хранящимися  в ее запоминающем
устройстве, в соответствии с программой  инструкций,
находящейся в контрольном блоке. В некоторых типах
машин весь процесс может протекать без единого дви-
жения внутри машины. Но хотя она безмолвна, она
напряженно «думает» о задаче, посылая сигналы раз-
личным своим органам; но даже пути  передвижения
этих импульсов регулируются электрическими токами в
транзисторах или электронных трубках, которые, в свою
очередь, регулируются другими импульсами.
49
Современная вычислительная машина не может за-
менить математика, так как лишь  математик  может
сформулировать задачу, а затем осмыслить результаты
вычислений; но машина может заменить квалифициро-
ванного ассистента, более того, скорость ее работы та-
кова, что она может заменить целый штат таких счет-
чиков. Математик инструктирует своего ассистента, об-
щаясь с ним путем разговора,  а машину — нажатием
определенных кнопок. Так начинается процесс вычисле-
ния в человеческом мозгу или в машине. Нам известно
до мельчайших  подробностей  о путях  передвижения
сигналов внутри машины; но наше понимание способов
передвижения нервных импульсов по различным частям
человеческого мозга все еще ограниченно. Чем больше
создается вычислительных машин, тем лучше наше по-
нимание решения  математических  задач с помощью
электротехники; и так как математические операции,
происходящие в мозгу, в некоторых отношениях сходны
с математическими операциями, используемыми элект-
ротехникой, возможно, таким путем мы расширим на*
ши знания о процессах человеческого мышления или по
крайней мере о некоторых аспектах  этого  сложного
процесса.
Умственные операции, могущие  быть выполнены с
использованием вычислительной машины, не ограничи-
ваются лишь математикой. Напротив, любая умственная
деятельность, происходящая  в соответствии с опреде-
ленным планом, может быть выполнена такой машиной,
даже если план очень сложен.  Например,  оказалось
возможным научить вычислительную машину играть в
шахматы и шашки. Машине сообщаются ходы против-
ника и определяется, какие ходы она может сделать по
правилам игры. Затем она рассчитывает ответные ходы
противника, а также свои последующие ответные ходы
т. д., пока она не выбирает  наиболее  благоприятную,
на ее взгляд, возможность,  соответствующую  опреде-
ленным правилам. Затем она соответственно передвигав